¡Hola todos!
Estoy empezando el
cuarto año y esta entrada es sobre mi última rotación de tercero, aún me cuesta
compaginar el blog y/o algún otro hobbie con la escuela y lo demandante que esta puede ser, siempre pruebo varias cosas pero al final pasa algo inesperado que no preví y
toda mi agenda cae, espero poder encontrar alguna manera de ser disciplinado
antes de terminar la carrera. Los consejos son bienvenidos :)
En fin, vamos a lo
que nos atañe en este post, que es esa especialidad médica comúnmente conocida
como radiología, cuyo nombre a secas se queda corto, por lo que para hacerle
justicia algunos la llaman Imagenología, ya que además de rayos X están
los otros estudios de imagen: ultrasonido (US), tomografía computarizada (TC),
resonancia magnética (RM), entre otros…
¿Y de qué nos va a
servir este estudio? Pues para:
- Ratificar
un diagnóstico.
- Encontrar
estados patológicos insospechados.
- Como
documento.
- Para
establecer la localización y diseminación de estados patológicos (por
ejemplo neoplásicos)
- Para
investigar en forma científica al paciente.
[info de: Ríos N, Saldívar D. Imagenología. 3a ed. México: El
Manual Moderno; 2011.]
Llevé la rotación al
mismo tiempo que la asignatura, por lo que me costó algo de trabajo (por lo de
que a veces suelen esperar que sepamos ya todo), esto es algo que me ha
ocurrido también con otras asignaturas y es algo que me disgusta de mi plan de
estudios.
Debo admitir que al
menos para mí, la radiología de comienzo me resultó algo muy extraño (las imágenes en otras asignaturas eran ejemplos de casos muy evidentes) cuando
empecé a verlo a fondo, ya que frecuentemente las manchas más sutiles representaban algo
importante para realizar un diagnóstico, por lo que me quedó muy claro que:
- Hay
que saber de qué se habla en cada método de imagen y cómo se ve.
(EJEMPLO: en un absceso hepático con US
se apreciará una imagen hipoecogénica, o sea que el sonido no rebotará y
se verá de color negro, mientras en una TC en su escala de grises se habla de
una imagen hipodensa en comparación del resto del hígado)
2. Tener presente la anatomía de lo que se estudia
3. Tengo que visualizar las veces necesarias cómo se ve la imagen de un
paciente sano para poder distinguir después las anomalías.
Hablando de la
asignatura, con saber distinguir
que hay un borramiento o algo de un color que no debería, aunque no sepa
exactamente qué significa es un gran avance ir tomando agudeza visual y ya en
clase o en la práctica con algún médico/a ir revisando los diagnósticos.
Hablando de la
rotación: Es la primera vez
que no la he pasado tan bien, al inicio me di cuenta que me había convertido en
un Ficus (aquella bonita planta de interior que sirve de ornamento para decorar
múltiples lugares).
Para entender cómo es
ese híbrido estudiante en prácticas-ficus y qué podéis hacer en caso de
padecer el síndrome recomiendo esta entrada de Leucocito Curioso en la que os aseguro que reiréis y de
manera rápida citaré:
“el estudiante de
Medicina aparece como un elemento más del mobiliario, decorando elegantemente
la consulta con su bata y fonendo, e ignorado por todos los presentes. Este
cuadro tiende a asociarse a un tutor de prácticas que no dedica tiempo a
explicar o comentar nada con el estudiante.”
Y bueno, al inicio
fui ignorado por los tutores con los que había sido asignado y la verdad no fue
nada bonito, pero después pude estar con una Dra que cambió todo mi panorama
sobre la radiología y con la que aprendí tanto aspectos técnicos (como qué tipo
de transductor utilizar para abordar las distintas zonas del cuerpo en el caso del US) así como
teóricos.
Durante mi práctica
también estaba con dos compañeros más y algún residente de radiología, por lo
que la Dra preguntaba y enseñaba a todos :) Luego tanto la Dra como la o él residente de turno nos compartían su experiencia presentando el ENARM y el tipo
de preguntas que vienen.
Imagen de: comics.ha.com
Como había comentado
antes, el inicio de la asignatura me costó un poco, al terminar las clases me
sentía patidifuso por no saber qué se suponía que tenía que ver, sin embargo luego de ir
analizando muchas imágenes y sobretodo en la rotación por fin comprendí la radiología,
por lo que si alguno de vosotros lleva la asignatura antes de la rotación y
sentís que no entendéis nada, no os preocupéis, la capacidad de observación
para entender las imágenes se desarrolla con el tiempo y sobre el camino,
entre más imágenes veáis, mejor y seguro que en la práctica todo irá teniendo
sentido.
Aún no soy experto en leer radiografías y si no hago la especialidad difícilmente lo seré, pero ahora soy capaz de saber identificar una parte de los signos más característicos para hacer una correlación con la anamnesis y semiología para complementar el diagnóstico.
Aún no soy experto en leer radiografías y si no hago la especialidad difícilmente lo seré, pero ahora soy capaz de saber identificar una parte de los signos más característicos para hacer una correlación con la anamnesis y semiología para complementar el diagnóstico.
Un saludo :)
LA.
